今天我到老哲家周围的溪边玩，猛然听见一个洪亮有力的声音：“杨！泽！”我耳朵动了一下，知道是老哲。他捧着一个盒子，心情不是很好，后面跟着一群年龄接近的孩子。他们在干什么啊？我很奇怪。
我凑上去，看见老哲把那个纸盒子放在水中。我不禁发起了牢骚：“嘿！干吗呢你这是，哎……”“嘘！——葬礼时要肃静！”茹*说。葬礼？什么？莫非老哲的新宠物死了？不可能吧？他现在学习负担那么重……
“什么啊……”我小声问，好奇地望向盒子。
“猫眯……”茹*轻描淡写地说。“快要死了的……可能已经死了……”猫？怎么？老哲养了猫？还死了？猫的生命力……俗话说了，猫有九条命啊！
水流太缓慢，无法进行水葬。老哲不愿意放着让其他的孩子糟践，又拿了起来，倒掉了盒子里的水，盒子已经是湿淋淋地了。他打开盒子，里面的小猫用报纸包着。他掀开报纸，又看了几眼。我看见盒子里的小猫已经没有了动作，静静地躺着，摊着的身体显露出了死的宁静。小猫的双眼闭着，显然是安静着死去的，不是受到了人们的什么虐待。看小猫的尸体，也是湿淋淋地了。
哲又把盒子盖好，放到了水流急的地方。放下去了……我正在玩悠悠球，刚放下去，猛地听见了一个愤怒而又粗暴的声音：“我就是这样放一下，你咋啦？啊？”我连忙把悠悠球收起来，尽管我知道那个声音骂的不是我。我往声音的来源一看，老哲正气愤地望着面前的河，然后气冲冲地转身，走了。河里不会有人在潜水，何况又是急流水域。我想，哲是出现什么幻觉了。
后来我才知道，那只原来只是一只野猫。
此时，我仿佛看见一只绝望的野猫在流浪，被哲看到，同情心让哲收养了小猫，但是小猫已经快要死了……
为野猫举行葬礼？小题大做！何况老哲没有丝毫感兴趣的地方，显然不是因为觉得好玩而为小野猫举行葬礼的……
莫非……
我仿佛又看见了一幕，近乎绝望的老哲看见了一只奄奄一息的小野猫，处于同情心与同病相怜的老哲心血来潮，跑回家拿了盒子，让小野猫躺在里面，让它在临死之前享受到幸福。老哲欣慰了，而小野猫却死了。哲又伤心了，怀着沉重的心情，将小野猫水葬了……
可能性成立！！！
老哲……也是出于好心……他的心理压力太重了！
第一方面，他的爸爸妈妈曾经就因为他成绩不理想而“一棒子打死”，将老哲贬得一文不值，因此哲心里总有一个隐隐的压力；第二方面，哲也想考好，一直要自己“一定要考好，一定要考好”，自己给自己增加了压力；第三方面，哲的成绩在考试前无法得到测试，因此也无法显示出自己的成绩有所提高，父母唠叨依然；第四方面，学习负担日渐沉重，老师的脾气也日渐暴躁；第五方面，这是最重要的——哲的知心太少了！！
幻觉，分生理和心理。生理方面的就像海市蜃楼，而心理幻觉就是因为心情沉重、绝望而产生的幻觉——例如哲在水葬小野猫之后的幻觉，这使他破口大骂……
哲，你辛苦了……你太累了……
哲，也有许多人和你一样辛苦……一样累啊……