因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
坚强不屈 |
屈:屈服。坚韧、刚毅,毫不屈服。 |
辙鲋之急 |
辙鲋:陷在干涸车辙中的鲫鱼。比喻因厄迫身。 |
假公济私 |
假:借;济:补益;助。假借公家的名义来谋取个人利益。 |
疑邻盗斧 |
疑:怀疑;斧:斧头。怀疑邻居偷他的斧头。指不注重事实根据,对人对事胡乱猜疑。 |
穷乡僻壤 |
指荒远偏僻的地方。 |
遁世离俗 |
谓隐居而屏绝世俗往来。 |
胆寒发竖 |
形容恐怖之极。 |
同室操戈 |
自家人动刀枪。泛指内部相争。操:拿;戈:古代的一种兵器。 |
饮水思源 |
喝水时想到水源。比喻不忘本。 |
风俗人情 |
指一地相沿而成的风尚、礼节、习惯等。 |
正人君子 |
旧时指正直;有道德的人物。现多用来讽刺假装正经的人。 |
俭以养德 |
节俭有助于养成质朴勤劳的德操。 |
只要功夫深,铁杵磨成针 |
谚语。比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。 |
羽旄之美 |
装饰着羽毛的旗子飘动的状观景象。 |
经史百子 |
经:经学,经书,儒家经典著作。史:史学,史书。百子:诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。 |
闲情逸致 |
逸:安闲;致:兴致。指毫无事物所累;轻松超逸的情趣。悠闲的心情和安逸的兴致。 |
度德量力 |
度:衡量。衡量自己的品德;估计自己的能力。指办事要充分考虑自己的威信和力量。 |
法不阿贵 |
法:法律。阿:偏袒;讨好。指法律不偏袒有权势富贵的人。意思是秉公执法;不畏权贵。 |
从天而降 |
天上掉下来的。 |
形影相随 |
像人或物体与其影子那样总是在一起。形容关系密切;永不分离。 |
迷离惝恍 |
形容模糊而难以分辨清楚。 |
壮心不已 |
指有抱负的人到了晚年;雄心壮志仍不衰减。壮心:宏大的志向;已:停止。 |
麻木不仁 |
不仁:失去感觉能力。本指肢体神经失去感觉;对刺激没有感觉。形容思想不敏锐;对事物反应迟钝;漠不关心。 |
半新不旧 |
半:二分之一。指不新不旧。 |
逢人说项 |
比喻到处为人说好话 |
冒失鬼 |
言语、举动鲁莽、轻率的人。 |
穷愁潦倒 |
穷愁:穷困愁伤。潦倒:颓丧,失意。形容贫寒困窘,愁苦失意的样子。亦作“羁愁潦倒”、“潦倒穷愁”。 |